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贺雄飞

著名出版人,《把吃出来的病吃回去》的图书策划人

 
 
 

日志

 
 

《塔木德》教育体系的精髓是什么?  

2015-07-18 13:28:00|  分类: 杂谈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《塔木德》教育体系的精髓是什么? - 贺雄飞 -  贺雄飞【塔木德(犹太智慧)幼儿园国学创新教育体系】
 A  课堂四大特色:
       1、激发孩子兴趣;
        2、挖掘孩子潜能;
        3、提高孩子的理解力、想象力和创造力;
         4、为孩子走向未来打开若干扇窗户。
B    黄金教育体系的三大特点:
      1、每天给孩子讲一个故事或讲一个笑话,鼓励孩子至少提一个问题;
      2、从小塑造孩子的智慧人格,培养孩子成为现代公民;
       3、同时培训老师和家长,形成共同的理念、目标和价值观。
C   教育目标是从小培养孩子们的五大智慧:
     1、绿色:创造的智慧;
      2、黄色:人性的智慧;
      3、蓝色:平衡的智慧;
      4、红色:实践的智慧;
      5、白色:学习的智慧。
        D   问题导学和智慧启学的六大要素及思想精髓:
         兴趣、方法、自信心、习惯、能力和智慧,情感、信仰、价值观,举一反三、融会贯通。
E  HET全人教育模式的六大价值观:
       灵魂、品格、智慧、道路、真理、生命。
F  塔木德(犹太智慧)国学创新教育模式的七大理念:
1、每个孩子都是天才;
2、每个孩子都需要被关注;
3、孩子,你今天提问了吗?
4、要想给孩子教点什么,首先得让孩子喜欢你;
5、制定游戏规则和玩游戏;
6、究竟是教学生还是教教材?深度永远比速度重要。
7、授人以鱼,不如授人以渔。
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